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45 historias encontradas
Buscaste: Fernando López Milán
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El imperio de la vulgaridad
El hombre vulgar no se arriesga. Quiere una vida cómoda, y eso se consigue con facilidad adhiriéndose con fe ciega a una idea; haciendo lo que otros ya hicieron; excluyendo la autocrítica; retirando la mirada de lo que no nos gustaría ver.
Educación universitaria y autonomía del aprendizaje
El profesor organiza la ruta del conocimiento, contextualiza, explica, aclara dudas y evalúa. Aquí termina su papel. Lo demás es trabajo del alumno, quien, libremente, recibe, procesa y usa dicho conocimiento. Aprender es un acto voluntario.
Los moradores del Centro Histórico, al alcalde de Quito, Jorge Yunda
Quito, una ciudad amigable con las personas
Si el alcalde Yunda, algún rato que tenga libre, decide salir de paseo por el Centro, sería bueno que visitara la intersección de las calles Manabí y Benalcázar.
Mujica, el apóstol
El ahora famoso “No hay que ponerse delante de las tanquetas” muestra que la pobreza de espíritu que las religiones exigen de sus fieles puede llevarlos fácilmente a la inhumanidad y al cinismo.
Crímenes de clase
La actuación dolosa de la Policía obedece, entre otras causas, a la penetración, ya histórica, de intereses privados en las entidades públicas.
Mitos del pueblo pendejo mío
Las evidencias de la “década robada”, como algunos han calificado a los diez años de desgobierno de la “revolución ciudadana”, no cuentan para muchos quiteños. ¿Ceguera? ¿Miedo a la verdad? ¿Temor a perder la esperanza? ¿Complacencia con la corrupción y el abuso? ¿Clientelismo? ¿Fanatismo? ¿Ignorancia?
¿Todos somos Martha? ¿Todos somos Diana?
El individuo autónomo se responsabiliza de las consecuencias de sus actos. El que no lo es, se cobija y anonimiza en la masa para, asumiendo la condición de víctima justiciera, descargar toda la ira, todo el odio que tiene guardado y que, como persona respetable que es, no se atreve a expresar por sí solo si sabe que pueden pillarlo.
Jorge Corozo en el noveno círculo de Dante
El asambleísta Jorge Corozo mostró que prácticas recurrentes del régimen anterior, como el irrespeto a la palabra dada, la imposición del punto de vista personal sobre los acuerdos colectivos, el desprecio a la inteligencia de los demás, el cinismo y la mentira, siguen vigentes.
Meritocracia y democracia
La visión meritocrática del proceso electoral destaca la formación técnica del candidato sobre su pertenencia política y el compromiso que este tenga con la defensa de los valores democráticos. Se avanza, así, a la despolitización de dicho proceso y a la limpieza ideológica de la política. La técnica, como la ciencia, es neutra.

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